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好习惯总与智慧手牵手

发布时间:2019-09-14 09:27:53

  我那宝贝儿子从小对主持很感兴趣,在幼儿园主持 六一 文艺汇演后,刚好六岁,就读一年级了,一直在游戏中成长的他,哪适应得了小学生活,经常有老师反应:上课时不是跑动了,就是藏到桌子底下。做作业时更恼火了,刚坐到书桌旁,就说要上厕所,不一会又要喝水,哪还谈得上集中注意力。

  一天,我刚下班回到家,儿子对我说: 妈妈,我讲个故事给你听,喜羊羊可聪明了,想尽各种办法救懒羊羊 他津津有味地讲着,那神情可专注了。 啊,有了! 我兴奋地喊着,我不是一直在找培养他注意力的办法吗?在这之后,每当放假,当他看完动画片后,我都会鼓励他将其中的故事内容讲给我听,不论好坏,我都会耐心倾听,并及时予以肯定,每讲一次都会奖一颗星星给他,待满五颗星星就完成他一桩愿望。

  听 是人们获得信息,丰富知识的重要来源,上课时就要求孩子会倾听。孩子们都爱听故事,我小孩特喜欢,睡觉之前都会吵着我讲故事。现在,每次讲完故事后,我都会鼓励他用自己的话把它说出来,由浅入深,哪怕一句话也行,让孩子享受完成后的成就感,从而培养他专心倾听,高度集中注意力的好习惯。

  做作业不专心,我也摸索出了一个法子,在他的书桌前我放了一个闹钟,每当他做作业时,我都会规定一个适当的时间,让他与时针赛跑,一般是20分钟,当然作业量也相当。倘若他在时针到达目的之前做完作业,则算他赢,我会与他击掌以示庆贺。若失败,不会过分批评,而是加以引导,分析原因,争取下一次赢。

  现在,我那宝贝儿子变得自觉了,老师也夸他有进步,这不得不使我感慨:好习惯总会与智慧牵手的,其智慧在于教育的方法,在于教育的手段,在于教育的时机,在于教育的角度,更在于心中有爱 平江县南江镇崇义小学 邹湘华

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